viernes, 17 de junio de 2011
Mi artículo.
-¿Atraviesa nuestro país una crisis grave? ¿Tendrá una solución? Estas son una de las cuestiones que políticos temen a no ser capaz de responder, mantienen en toda regla la afirmación de saber que es lo que estan haciendo con nuestro país, ya que atraviesa una enorme crisis tanto económica como socialmente. Los partidos políticos en antiguas épocas intentaban a traves de juntanzas y reuniones, arreglar esa baja economía que petaba en la puerta de todos los ciudadanos, actualmente ese apoio mútuo dejando las diferencias a un lado, está totalmente fuera de control. En vez de preocuparse por poder arreglar este conflicto, solo saben tirarse piedras los unos a los otros, dejando con el culo al aire todos esos problemas que cada día dejan en sin trabajo a muchas personas, que cada día, hacen que personas que disfrutaban de una economía estable tengan que solicitar ayuda en ONG’s o comedores sociales, llegando al punto de tener que rebuscar entre los escombros de la basura para poder alimentarse. En la actualidad, esa guerra por mandar, está dando mal ejemplo al resto de países externos, nos miran con la cara de no saber organizarnos, de vernos en la inmundicia. Y a pesar de otros problemas por los que España atraviesa (como la acusación por parte de los alemanes de la llamada “crisis del pepino” en la que nuestros pepinos eran los causantes de graves enfermedades en la población europea, los bajos salarios ofrecidos a los lecheros, la emigración de nuestros cuidadanos a países donde poder recuperar esa estabilidad que habian perdido, etc…) nadie se atreve a resolverlos ¿Por qué? Porque todos son una panda de mentirosos corruptos, que mienten para poder mantener un triste puesto en nuestro Gobierno ¿De que les sirve todo esto? Nadie lo sabe…Yo solo podría preocuparme de esas pobres familias que cada vez caen más bajo para poder alimentar a sus seres queridos acogiendose a cualquier puesto de trabajo por unos míseros euros. ¿Cuál podría ser la solución? La solución pasa por dos salidas. Una es que el gasto público aumente y llene el vacío que se ha creado en la demanda. Y la mejor manera en que el Estado puede estimular la demanda es creando empleo con lo cual contribuye a resolver, además del problema de la demanda, el mayor problema social que existe en España que es el desempleo. El empleo creado puede ser público o privado o los dos a la vez. Pero es fundamental que el crecimiento del gasto fuera hacia la creación de empleo. Otra manera de estimular la demanda es mediante la reducción de impuestos, pero esta medida es muy ineficiente e incluso errónea. Los economistas neoliberales usan la expresión “de poner más dinero en el bolsillo de la gente” para justificar su demanda de recortes de los impuestos. Pero se olvidan de preguntar ¿de qué bolsillos? Los que se benefician más de la reducción de impuestos son las rentas superiores que, al conseguir más dinero ahorran más de lo que consumen, pues ya tienen tanto que lo que les llega de más, lo ahorran. Son las clases de rentas más bajas las que consumen todo lo que les llega de más, pues siempre van cortas de dinero. Pero, las clases populares no son las que se benefician más de tales recortes de los impuestos. La mayoría del estímulo económico que el gobierno español realizó para salir de la crisis se basó en la reducción de impuestos y transferencias individuales del mismo tamaño para individuos de rentas muy dispares, lo cual, como he indicado en varias ocasiones, tuvo un impacto estimulante relativamente menor del esperado. Lo que debe hacerse, pues, es no reducir los impuestos de la banca y de las grandes empresas y de las rentas altas (cuyos ingresos han continuado ascendiendo en progresión geométrica), sino aumentárselo y con el dinero conseguido crear empleo. Esta creación de empleo y aumento del gasto público en servicios públicos del estado del bienestar y en infraestructuras aumentaría la demanda, estimulando el sector privado. No es pues, que el sector público absorba y reste recursos al sector privado, sino que lo ayuda y complementa. No se trata ciertamente de medidas fáciles. Pero que sean social y políticamente costosas en el corto plazo no debiera inhibir de su adopción. Hoy, como a finales de los años 50, la economía española ha llegado a una encrucijada. De que elija la dirección correcta dependerá nuestro nivel de crecimiento, renta y empleo durante la próxima década.
Actualidad de los artículos de Larra
Larra es poco o nada leído en el presente. Su prosa e ideario no poseen ninguna pátina antañona; su ironía sarcástica e iconoclastismo se hallan en la onda de las generaciones hodiernas. Es la temática, sin embargo, así como también el fervor de su sentimiento nacional lo que marcan la frontera insalvable que distancia su obra de la sensibilidad de las hornadas juveniles de nuestros días.Cuando hablaba de política solía cuestionar y criticar la intervención de los políticos en el bienestar y la cultura de las personas. Aunque esto ha evolucionado mucho, sigue siendo un tema actual porque no es raro que aparezcan artículos en el periódico que comenten que el gobierno no gasta suficiente en los ciudadanos. También hay artículos en los que habla del atraso económico de España comparado con el resto de Europa, y esto mismo se critica ahora ya que nuestro país sigue un poco por detrás de los países europeos económicamente hablando y aún más por los tiempos de crisis que estamos pasando. Pero uno de los temas en los cuales hoy se sigue debatiendo diariamente,es el hecho de las corridas de toros,que alguna gente considera que es algo típico de España que es una tradición y le da honor al país,pero otros muchos consideran que es atentar contra la vida de animales,y que deberían prohibirse.De costumbrista y social habla en varias ocasiones de nuestro carácter perezoso que también nos identifica ahora, al igual que nuestro gusto por comer fuera de casa y estar en las terrazas de las cafeterías que también se relacionan; Del querer aparentar más de lo que se es, que eso en el siglo XXI sigue ocurriendo; del valor de los toreros, aunque ahora más que valorar se critican por matar a los animales.
http://www.youtube.com/watch?v=rPzkXvQ_OzE
http://www.youtube.com/watch?v=rPzkXvQ_OzE
Análisis de otros tres artículos de la antología
Estructura:
-A diferencia de los demás artículos de Larra, este estará dividido en dos partes en vez de entres. Relata el dilema que se plantea Fígaro para comenzar un artículo. Sigue,con la aparición en su casa aparece de una muhchacha de las cuales le hace una serie de preguntas a las que el se queda sin argumentos y le recomienda que vale para el teatro.
Crítica:
-Larra critica a los cómicos, y este no es el primer artículo donde lo hace, pero ese tono sarcástico se le nota por su forma de fardasre del jóven que quería ser cómico. Mantiene en toda regla esa ironía y se echa flores por la forma en que trabaja. A su vez, describe una pereza en los cómicos, por lo cual es un ejemplo a seguir.
Forma de expresión:
-El autor posee una gran fuerza de cultura lingüística destacable en todos sus textos. Este es uno donde realza esa faceta tan agradable que tiene. No usa lenguaje de mecanismo técnico sobre el teatro, y es un texto costumbrista. En general, es un artículo con carácter de diálogo y de crítica hacia el teatro.
Estructura:
-De vuelta a la estructura de tres fragmentos, Larra nos sorprende con una historieta sobre la vida, y da cuestiones hacia ella como: “para qué sirve?, ¿qué hay que hacer en este mundo?, ¿hay otra vida?” . La vida de nuestro querido auttor no fue precisamente un jardín de rosas, de hay esta visión oscura por la vida. Asi que de aquí surge la historia de dos jóvenes de Madrid que son como el blanco y el negro por culpa de las diferentes clases sociales. Uno contradecia al otro por su riqueza. En el texto habla de que le perdonen las personas ricas ya que influye de alguna manera, criticando esas diferencias sociales de las que aun hoy en día vemos.
Crítica:
-Como ya comentamos en el punto anterior, Mariano critica esas diferencias económicas y sociales vividas por esos dos chicos, y aunque no quiere dar verdaderas críticas, lo hace indirectamente. Al final del artículo critica a las personas que le tienen apego a la vida, ya que nadie sabe para que sirve.
Forma de expresión:
-Se expresa en este artículo con mucha educación ya que hace críticas sociales muy importantes pero sin descriminar directamente. Usa recursos muy elegantes y tonos sarcásticos controlables ya que como bien dice, no quiere afectar a ningun rico.
Estructura:
-Este es otro de los pocos artículos que Larra casi no reestructuró, este se basa en un solo comentario hablando de esa gran evolución de los transportes. Y habla de esos transportes de antes que ahora son muchísimo más modernos, claro está. De eso mismo narra Mariano, de la evolución de esos transportes señalando la diligencia.
Crítica:
-Este artículo es otro claro ejemplo de esa crítica a la economía y a las diferencias de esta. Hace referecia a los privilegios que hay ahora comparados con los de esa época, porque ahora las cosas están mucho más actualizadas.
Forma de expresión:
-Este es un texto descriptivo donde define las diligencias y su cambio hasta la actualidad. Incluso un echo muy importante fue que de este artículo salió una película llamada así.
El día de difuntos de 1836
a. Señala la estructura del artículo y comenta la relación que se establece con cada una de sus partes.
-Como muchos de los artículos de Larra, este no iba a ser diferende de fragmentrse en tres partes. La primera critica a la sociedad del S. XX, y da una breve historia de los difuntos en un mundo donde hay solo bicolor. Después cuenta la historia simbólica de un paseo por las calles de Madrid, comparando que es como un cementerio. Para terminar critica la falta a la libertad manteniendo los ojos puestos sobre una tumba donde se encuentra esa libertad.
b. Larra realiza un paseo simbólico:
b1. Por el Madrid de su tiempo. ¿Cómo es el panorama que describe?
- Habla sobre un mundo donde no existen las preocupaciones por el futuro, sino una alegría por vivir el presente, y por el pasado digno que vivieronn. Y que cada ciudad es como uno de esos nichos donde la esperanza ya no existe y donde solo queda un futuro encerrado bajo tierra.
b2. Por su interior. ¿Qué circunstancias personales explican su estado de desesperanza?
-Sentía melancolía junto con sentimientos de asco ya que la considera una ciudad cerrrada de libertades de la cual no se va a poder librar.
c. En consonancia con el tema del artículo:
c1. Aparecen abundantes términos relacionados con la muerte. Elabora su campo semántico.
-Su desesperanza viene dada porque al paso que va por las calles de Madrid se da cuenta de que todo ha muerto ( figuradamente ) la bolsa,el Estatuto,la libertad,correos... Tambien desespera ese dia de los difuntos porque le recuerda a eses sentimientos vividos.
c2. Larra no descuida los detalles de ambientación. Analízalos.
-Campo semántico:
Difuntos
Nicho
Urna
Sepulcro
Muertos
Cementerios
Tumbas
R.I.P.
Campanas
Santos
d. El artículo destila una clara voluntad de estilo. Busca ejemplos de metáforas, paralelismos, anáforas, comparaciones, geminaciones, …
-Las campanas ,los letreros que va leyendo y va sobreentendiendo que son tumbas de gente,la gente que va en procesión a visitar a los muertos,también influye que nos dice que es un día en el que todo está oscuro...
Metáforas:
"Mi corazón no es más que otro sepulcro" "Y el bronce herido que anunciaba.."
"Ellas también , las campanas , han alcanzado su última hora , y sus tristes acentos son el estertos del moribundo ; ella también van a morir a manos de la libertad , que todo lo vivifica , y ellas serán las únicas en España ! santo Dios ! que morirán colgadas "
"Cada casa es el nicho de una familia"
Paralelismo:
La imprenta Nacional : Al reves que la Puerta del Sol..
"La libertad...""La bolsa..
Anáforas:
"Aquí yace el trono""Aqui yace la inquisición""Aqui yace el valor castellano"
"(...)Como si estuviese viendo representar a un actor español-: ¡fuera! como si oyese hablar a un orador "
Comparaciones:
"Las gentes serpenteando de unas a otras como largas culebras de infinitos colores"
"(...)despacio como si tratase de cortar la retirada a Gómez."
Geminaciones:
"Al cementerio , al cementerio"
"La calle de Postas, la calle de la Montera"
-Como muchos de los artículos de Larra, este no iba a ser diferende de fragmentrse en tres partes. La primera critica a la sociedad del S. XX, y da una breve historia de los difuntos en un mundo donde hay solo bicolor. Después cuenta la historia simbólica de un paseo por las calles de Madrid, comparando que es como un cementerio. Para terminar critica la falta a la libertad manteniendo los ojos puestos sobre una tumba donde se encuentra esa libertad.
b. Larra realiza un paseo simbólico:
b1. Por el Madrid de su tiempo. ¿Cómo es el panorama que describe?
- Habla sobre un mundo donde no existen las preocupaciones por el futuro, sino una alegría por vivir el presente, y por el pasado digno que vivieronn. Y que cada ciudad es como uno de esos nichos donde la esperanza ya no existe y donde solo queda un futuro encerrado bajo tierra.
b2. Por su interior. ¿Qué circunstancias personales explican su estado de desesperanza?
-Sentía melancolía junto con sentimientos de asco ya que la considera una ciudad cerrrada de libertades de la cual no se va a poder librar.
c. En consonancia con el tema del artículo:
c1. Aparecen abundantes términos relacionados con la muerte. Elabora su campo semántico.
-Su desesperanza viene dada porque al paso que va por las calles de Madrid se da cuenta de que todo ha muerto ( figuradamente ) la bolsa,el Estatuto,la libertad,correos... Tambien desespera ese dia de los difuntos porque le recuerda a eses sentimientos vividos.
c2. Larra no descuida los detalles de ambientación. Analízalos.
-Campo semántico:
Difuntos
Nicho
Urna
Sepulcro
Muertos
Cementerios
Tumbas
R.I.P.
Campanas
Santos
d. El artículo destila una clara voluntad de estilo. Busca ejemplos de metáforas, paralelismos, anáforas, comparaciones, geminaciones, …
-Las campanas ,los letreros que va leyendo y va sobreentendiendo que son tumbas de gente,la gente que va en procesión a visitar a los muertos,también influye que nos dice que es un día en el que todo está oscuro...
Metáforas:
"Mi corazón no es más que otro sepulcro" "Y el bronce herido que anunciaba.."
"Ellas también , las campanas , han alcanzado su última hora , y sus tristes acentos son el estertos del moribundo ; ella también van a morir a manos de la libertad , que todo lo vivifica , y ellas serán las únicas en España ! santo Dios ! que morirán colgadas "
"Cada casa es el nicho de una familia"
Paralelismo:
La imprenta Nacional : Al reves que la Puerta del Sol..
"La libertad...""La bolsa..
Anáforas:
"Aquí yace el trono""Aqui yace la inquisición""Aqui yace el valor castellano"
"(...)Como si estuviese viendo representar a un actor español-: ¡fuera! como si oyese hablar a un orador "
Comparaciones:
"Las gentes serpenteando de unas a otras como largas culebras de infinitos colores"
"(...)despacio como si tratase de cortar la retirada a Gómez."
Geminaciones:
"Al cementerio , al cementerio"
"La calle de Postas, la calle de la Montera"
Un reo de muerte
a. Señala la estructura del artículo. Comenta las partes en que se divide y cómo se relacionan unas con otras.
-Este artículo es un poco especial para mi opinión ya que tanto como actriz y como apasionada del teatro tengo diferentes pensamientos que Larra. Aquí nos muestra una crítica donde compara el teatro con la realidad de la vida y señala que es el peor el teatro. A su vez desarrola la historia de un condenado a pena de muerte y quiere introducirse en ese papel y para comprobar si la fe y la confianza de que Dios todo lo puede hacer es real. Como desenlace añade una reflexión como en muchos de sus artículos donde nos relata que el condenado no se salvó y critica a la sociedad por ese carácter vil.
b. Determina el tema central del artículo y enumera los subtemas que aparecen.
-Larra usa una temática de rencor hacia la sociedad por estas cosas como la pena de muerte. Quiere ponerse en el papel de esta persona y saber el dolor que se pasa y criticar así al Estado. Con este artículo tambien nos quiere hacer reflexionar por ese sentimiento de pena, y pensar que hasta la persona que más mal se portó, se merece una segunda oportunidad al derecho de la vida.
c. ¿Qué piensa Larra sobre la pena capital, vigente en su tiempo?
-Mantiene un pensamiento denegado a todo echo que tenga que ver con la pena capital. Le parece algo despreciable y que no debería pasar ni alguien criminal, incluso osa decir que es algo innecesario.
d. Explica bajo qué etiqueta clasificarías el artículo: ¿análisis ensayístico o anécdota costumbrista?
-Señalo que es un estilo ensayístico por el uso de esa crítica constructiva, el objetivo de subjetividad y objetividad, por sus métodos de cohesión gramatical junto con un lenguaje culto.
e. ¿En cuántos países está hoy en vigor la pena de muerte para algún delito? Incluye en el blog un mapa en que aparezcan esos países.
-La pena de muerte se aplica en varios estados de los Estados Unidos, siendo el más destacado Texas.En África en países como Egipto, Libia, Sudán, Etiopía, Somalía,República Democrática del Congo, Nigeria, y otros.En Asia en países como Líbano, Siria, Jordania, Irak, Irán, Arabia Saudita, Afganistán, Pakistán, India,Mongolia, China y Vietnam, entre otros.En Europa se aplica en Bielorrusia.Y también en algunos países de Oceanía.
-Este artículo es un poco especial para mi opinión ya que tanto como actriz y como apasionada del teatro tengo diferentes pensamientos que Larra. Aquí nos muestra una crítica donde compara el teatro con la realidad de la vida y señala que es el peor el teatro. A su vez desarrola la historia de un condenado a pena de muerte y quiere introducirse en ese papel y para comprobar si la fe y la confianza de que Dios todo lo puede hacer es real. Como desenlace añade una reflexión como en muchos de sus artículos donde nos relata que el condenado no se salvó y critica a la sociedad por ese carácter vil.
b. Determina el tema central del artículo y enumera los subtemas que aparecen.
-Larra usa una temática de rencor hacia la sociedad por estas cosas como la pena de muerte. Quiere ponerse en el papel de esta persona y saber el dolor que se pasa y criticar así al Estado. Con este artículo tambien nos quiere hacer reflexionar por ese sentimiento de pena, y pensar que hasta la persona que más mal se portó, se merece una segunda oportunidad al derecho de la vida.
c. ¿Qué piensa Larra sobre la pena capital, vigente en su tiempo?
-Mantiene un pensamiento denegado a todo echo que tenga que ver con la pena capital. Le parece algo despreciable y que no debería pasar ni alguien criminal, incluso osa decir que es algo innecesario.
d. Explica bajo qué etiqueta clasificarías el artículo: ¿análisis ensayístico o anécdota costumbrista?
-Señalo que es un estilo ensayístico por el uso de esa crítica constructiva, el objetivo de subjetividad y objetividad, por sus métodos de cohesión gramatical junto con un lenguaje culto.
e. ¿En cuántos países está hoy en vigor la pena de muerte para algún delito? Incluye en el blog un mapa en que aparezcan esos países.
-La pena de muerte se aplica en varios estados de los Estados Unidos, siendo el más destacado Texas.En África en países como Egipto, Libia, Sudán, Etiopía, Somalía,República Democrática del Congo, Nigeria, y otros.En Asia en países como Líbano, Siria, Jordania, Irak, Irán, Arabia Saudita, Afganistán, Pakistán, India,Mongolia, China y Vietnam, entre otros.En Europa se aplica en Bielorrusia.Y también en algunos países de Oceanía.
Vuelva usted mañana
a. Estructura del artículo
-Este es otra de las historias que Larra fragmenta en tres divisiones. Esta vez comienza por un primncipio donde señala la pereza. Seguido de esto se incrusta a un pobre extranjero a la vida española donde narra sus azañas y los debates de lo que es ser extranjero. Como final añade que su situación acerca de esta pereza es muy similar a la que el vive.
b. Expón en unas pocas líneas el tema del artículo y comenta si todavía sigue vigente en la actualidad.
-El tema claramente es la vagancia de la vida española en sus cuidadanos. Objecion que sigue a la orden del día, y que es algo impresionante porque persona tras persona se sufre un contagio colosal de esa vagancia o pereza de la cual incluso Larra dice que se siente identificado.
c. El autor satiriza la burocracia y la pereza del funcionariado. ¿Crees que el tema sigue de actualidad?
-Si, porque cualquier trabajo tambien conlleva una serie de responsabilidades de las cuales nos sentimos con vagancia de tener que hacer cosas a la hora, lugar, hora que no nos apetece, o incluso por amistades de las que no nos sintamos atraidos, eso nos lleva a la pereza de tener que hacer algo.
d. ¿Qué papel literario desempeña aquí el personaje Sans-délai?
-Es el protagonista de este artículo del cual, el nombre no es una casualidad ya que si lo traducimos quiere decir "sin plazo".
e. ¿Qué uso hace Larra de los nombres propios? Relaciónalo con otros artículos.
-Larra quiere enseñar al público la dificultad de tener una vida extranjera, de hay sus seudónimos tanto como Sans-déalis o Fígaro, nombrado en el artículo anterior.
f. ¿Qué función tiene en la estructura del artículo la repetición de “vuelva usted mañana”? ¿Se da una repetición análoga en otros artículos?
-Tiene como funcón ser una excusa de la cual, la gente empresaria por ejemplo, cuando quiere desacerse de un cliente le dice, para que los deje en paz. En otro artículos tambien encontramos muchas frases que se repiten pero ninguna tantas veces como esta.
-Este es otra de las historias que Larra fragmenta en tres divisiones. Esta vez comienza por un primncipio donde señala la pereza. Seguido de esto se incrusta a un pobre extranjero a la vida española donde narra sus azañas y los debates de lo que es ser extranjero. Como final añade que su situación acerca de esta pereza es muy similar a la que el vive.
b. Expón en unas pocas líneas el tema del artículo y comenta si todavía sigue vigente en la actualidad.
-El tema claramente es la vagancia de la vida española en sus cuidadanos. Objecion que sigue a la orden del día, y que es algo impresionante porque persona tras persona se sufre un contagio colosal de esa vagancia o pereza de la cual incluso Larra dice que se siente identificado.
c. El autor satiriza la burocracia y la pereza del funcionariado. ¿Crees que el tema sigue de actualidad?
-Si, porque cualquier trabajo tambien conlleva una serie de responsabilidades de las cuales nos sentimos con vagancia de tener que hacer cosas a la hora, lugar, hora que no nos apetece, o incluso por amistades de las que no nos sintamos atraidos, eso nos lleva a la pereza de tener que hacer algo.
d. ¿Qué papel literario desempeña aquí el personaje Sans-délai?
-Es el protagonista de este artículo del cual, el nombre no es una casualidad ya que si lo traducimos quiere decir "sin plazo".
e. ¿Qué uso hace Larra de los nombres propios? Relaciónalo con otros artículos.
-Larra quiere enseñar al público la dificultad de tener una vida extranjera, de hay sus seudónimos tanto como Sans-déalis o Fígaro, nombrado en el artículo anterior.
f. ¿Qué función tiene en la estructura del artículo la repetición de “vuelva usted mañana”? ¿Se da una repetición análoga en otros artículos?
-Tiene como funcón ser una excusa de la cual, la gente empresaria por ejemplo, cuando quiere desacerse de un cliente le dice, para que los deje en paz. En otro artículos tambien encontramos muchas frases que se repiten pero ninguna tantas veces como esta.
El castellano viejo
a. Señala la estructura del artículo y el contenido de cada una de las partes.
-El siguiente artículo está reestructurado en tres partes. Comienza por una historia en Madrid donde dos chicos, Fígaro (seudónimo de Larra) y Braulio, se encuentran. Braulio invita a cenar a Fígaro a cenar a su casa a pesar de presuponer que va a ser una fatalidad. Las intuiciones de Braulio eran ciertas ya que Fígaro deniega de que la cosa vaya bien debido a la escasez de gente, servicio y otras atrocidades. Fígaro como respuesta a esta horrorosa cena se marcha de la casa de este, con la moraleja de no ir nunca a sitios que no desea ir.
b. ¿Predomina la narración costumbrista o el análisis ensayístico? Razona la respuesta.
-Predomina un carácter costumbrista por su variedad de rasgos de ensallos como la coherencia manteniendo entre párrafos mecanismos de cohexión donde conserva un nivel culto. A la vez que este carácter, tambien posúe una intención satírica, donde Larra muestra una vista pésima sobre toda las cosas y ninguna agradable.
c. A menudo, el diálogo de Larra busca poner de manifiesto la condición de los personajes o dramatizar con intención satírica una situación. ¿Crees que esto se cumple en los diálogos que se dan durante la comida? Si es así, explica cómo y pon ejemplos.
-Para mi punto de vista, si que se dan. Porque señala a los castellanos viejos con comentarios sarcásticos y ofensivos para dejarlos en ridículo. Por ejemplo cuando dice “Este pescado está pasado. -Pues en el despacho de la diligencia del fresco dijeron que acababa de llegar.¡El criado es tan bruto!”
d. ¿Qué aspectos del comportamiento social de Braulio y sus invitados intenta caricaturizar Larra?
-Braulio quiere expresar ser una persona totalmenente culta pero simplemente taba algo que no es, finje. Él es una persona despreciable y maleducada que ofrecen mal ejemplo.
e. Localiza y transcribe al menos cinco recursos estilísticos utilizados por Larra en este artículo.
-
Aliteración: (Pág. 17) "Aldábame días pasados por esas calles a buscar materiales para mis artículos."
Onomatopeya: (Pág.17) "No queriendo dar a entender que desconocía este enérgico modo de anunciarse, ni desairar el agasajo"
Similicadencia: (Pág.19) "Como tiene trocados todos los frenos"
Metonimia: (Pág. 21) "Este plato hay que disimularlo(...).(no se refiere al objeto sino a la comida, ya que estaba quemada).
Apóstrofe: (Pág. 23) "¿Hay más desgracias santo cielo?"
f. Extrae dos situaciones humorísticas y explica su sentido y su ironía.
-" ...a todo esto, el niño que a mi izquierda tenía, hacía saltar las aceitunas de un plato de magras con tomate, y una vino a parar a uno de mis ojos, que no volvió a ver claro en todo el día; y el señor gordo de mi derecha había tenido la precaución de ir dejando en el mantel, al lado de mi pan, los huesos de las suyas, y los de las aves que había roído; el combinado de enfrente, que se preciaba de trinchador, se había encargado de hacer la autopsia de un capó de un capón o seu galo, que esto nunca se supo; fuese por la edad avanzada de la víctima, fuese por los ningunos conocimientos anatómicos del victinario, jamás parecieron las conyunturas..."
“-Bien, pero mira que son las cuatro. -Al instante comeremos. Las cinco eran cuando nos sentábamos a la mesa.-“
-El siguiente artículo está reestructurado en tres partes. Comienza por una historia en Madrid donde dos chicos, Fígaro (seudónimo de Larra) y Braulio, se encuentran. Braulio invita a cenar a Fígaro a cenar a su casa a pesar de presuponer que va a ser una fatalidad. Las intuiciones de Braulio eran ciertas ya que Fígaro deniega de que la cosa vaya bien debido a la escasez de gente, servicio y otras atrocidades. Fígaro como respuesta a esta horrorosa cena se marcha de la casa de este, con la moraleja de no ir nunca a sitios que no desea ir.
b. ¿Predomina la narración costumbrista o el análisis ensayístico? Razona la respuesta.
-Predomina un carácter costumbrista por su variedad de rasgos de ensallos como la coherencia manteniendo entre párrafos mecanismos de cohexión donde conserva un nivel culto. A la vez que este carácter, tambien posúe una intención satírica, donde Larra muestra una vista pésima sobre toda las cosas y ninguna agradable.
c. A menudo, el diálogo de Larra busca poner de manifiesto la condición de los personajes o dramatizar con intención satírica una situación. ¿Crees que esto se cumple en los diálogos que se dan durante la comida? Si es así, explica cómo y pon ejemplos.
-Para mi punto de vista, si que se dan. Porque señala a los castellanos viejos con comentarios sarcásticos y ofensivos para dejarlos en ridículo. Por ejemplo cuando dice “Este pescado está pasado. -Pues en el despacho de la diligencia del fresco dijeron que acababa de llegar.¡El criado es tan bruto!”
d. ¿Qué aspectos del comportamiento social de Braulio y sus invitados intenta caricaturizar Larra?
-Braulio quiere expresar ser una persona totalmenente culta pero simplemente taba algo que no es, finje. Él es una persona despreciable y maleducada que ofrecen mal ejemplo.
e. Localiza y transcribe al menos cinco recursos estilísticos utilizados por Larra en este artículo.
-
Aliteración: (Pág. 17) "Aldábame días pasados por esas calles a buscar materiales para mis artículos."
Onomatopeya: (Pág.17) "No queriendo dar a entender que desconocía este enérgico modo de anunciarse, ni desairar el agasajo"
Similicadencia: (Pág.19) "Como tiene trocados todos los frenos"
Metonimia: (Pág. 21) "Este plato hay que disimularlo(...).(no se refiere al objeto sino a la comida, ya que estaba quemada).
Apóstrofe: (Pág. 23) "¿Hay más desgracias santo cielo?"
f. Extrae dos situaciones humorísticas y explica su sentido y su ironía.
-" ...a todo esto, el niño que a mi izquierda tenía, hacía saltar las aceitunas de un plato de magras con tomate, y una vino a parar a uno de mis ojos, que no volvió a ver claro en todo el día; y el señor gordo de mi derecha había tenido la precaución de ir dejando en el mantel, al lado de mi pan, los huesos de las suyas, y los de las aves que había roído; el combinado de enfrente, que se preciaba de trinchador, se había encargado de hacer la autopsia de un capó de un capón o seu galo, que esto nunca se supo; fuese por la edad avanzada de la víctima, fuese por los ningunos conocimientos anatómicos del victinario, jamás parecieron las conyunturas..."
“-Bien, pero mira que son las cuatro. -Al instante comeremos. Las cinco eran cuando nos sentábamos a la mesa.-“
El casarse pronto y mal
a. Señala la estructura del artículo y analiza el punto de vista:
-Larra comienza este artículo relacionándose con el público, y las cuestiones de estas para tratar sus artículos. El tema en general habla de un chico llamado Augusto tratable y agradable a las costumbres francesas, término que Larra discute.
Como intermedio de esta historia, Augusto se enamora locamente de una chica, pero como la economía de la que disponía no era muy elevada, los padres de ella negaron la relación. Pero el jóven luchó para mantener la economía que los padres de esta pedía y así poder esta con esa chica.
Presenta como desenlace un desastroso final para nuestro protagonista Augusto donde la chica se va con otro hombre que resulta ser el mejor amigo de él. Augusto por el dolor de saber lo que pasa entre ellos decide asesinar a su amigo de un tiro y ella al enterarse se tira por la ventana. El final definitivo surge cuando el chico escribe una carta a su madre para decirle que si osa volver a tener otro hijo, que no lo críe como a él.
La moraleja de esta historia declarada por Larra es: “Empiécese por el principio: educación e instrucción. Sobre estas grandes y sólidas bases se ha de levantar el edificio”.
b. Analiza el carácter autobiográfico del artículo
-La vida de Larra está señalada por varios desastres amorosos, de aquí, este artículo señala el dolor y el rencor que sentía despues de tantos amores fallidos. De echo, esta locura del desamor lo llevo al suicido, despues de largas relaciones y mujeres.
c. El autor contrasta la educación tradicional con la afrancesada. ¿Toma partido a favor de alguna de las dos? ¿Cuáles son las reflexiones del escritor sobre la educación?
-Mantiene una gran opinión sobre la eduación señalando en especial que la eduación francesa no tiene límites y que quieren que su eduación sea como la de estes por su revolución a la hora de implantarse. Aunque no da del todo el visto bueno ya que dice que tiene tantas cosas buenas como malas.
d. La función del escritor y su papel en la sociedad fue siempre un asunto de gran importancia para Larra. ¿Cuál es su postura en el artículo? ¿Qué ideas defiende?
-El autor implante una defensa hacia España y a su sociedad, en comparación de los países exteriores, porque defienden la eduación tradicuonal y llegan a un límite en las libertades educativas.
e. Busca en el texto cultismos, galicismos y refranes.
-Cultismos: educar, adular, funestos, persuadir, misántropo, suceder, calumnia, moderado, fútiles, recíproco, estatua, brutos…
Galleguismos: Papá , Mamá…
Refranes:
-Ni el pan pan,ni el vino vino.
-Es llevar agua al mar
-Pero en casa donde no hay harina es todo mohína.
- Se llegaron a imaginar primero, y a creer después a pies juntillas.
f. Localiza ejemplos de polisíndeton, bimembraciones y enumeraciones.
-Polisíndeton:
(… )los españoles que debemos tomar del extranjero lo bueno,y no lo malo, lo que está al alcance de nuestras fuerzas y costumbres, y no lo que todavía (…).
(...)ni seguimos método,ni observamos orden.(…)
Bimembraciones:
" a imaginar primero , y a creer despues "
" de la ignorancia y del fanatismo , de las luces y de la ilustración "
“salió despreocupado,puesto que la despreocupación es la primera preocupación de este siglo”
Enumeraciones:
“En casa se rezaba diariamente el rosario,se leía la vida entera del santo,se oía misa todos los días,se trabaja los de labor,se paseaba las tardes los de guardar,se velaba hasta las diez,se estrenaba vestido el domingo de Ramos”
“En prosa y verso,fútiles o importantes,humildes o audaces,alegres y aún aveces tristes”
“Cambios , y bolsa , y vales y créditos , y bienes...”
“Ni se mudarán las cosas, ni dejarán los hombres de ser tontos, ni el mundo será feliz”
-Larra comienza este artículo relacionándose con el público, y las cuestiones de estas para tratar sus artículos. El tema en general habla de un chico llamado Augusto tratable y agradable a las costumbres francesas, término que Larra discute.
Como intermedio de esta historia, Augusto se enamora locamente de una chica, pero como la economía de la que disponía no era muy elevada, los padres de ella negaron la relación. Pero el jóven luchó para mantener la economía que los padres de esta pedía y así poder esta con esa chica.
Presenta como desenlace un desastroso final para nuestro protagonista Augusto donde la chica se va con otro hombre que resulta ser el mejor amigo de él. Augusto por el dolor de saber lo que pasa entre ellos decide asesinar a su amigo de un tiro y ella al enterarse se tira por la ventana. El final definitivo surge cuando el chico escribe una carta a su madre para decirle que si osa volver a tener otro hijo, que no lo críe como a él.
La moraleja de esta historia declarada por Larra es: “Empiécese por el principio: educación e instrucción. Sobre estas grandes y sólidas bases se ha de levantar el edificio”.
b. Analiza el carácter autobiográfico del artículo
-La vida de Larra está señalada por varios desastres amorosos, de aquí, este artículo señala el dolor y el rencor que sentía despues de tantos amores fallidos. De echo, esta locura del desamor lo llevo al suicido, despues de largas relaciones y mujeres.
c. El autor contrasta la educación tradicional con la afrancesada. ¿Toma partido a favor de alguna de las dos? ¿Cuáles son las reflexiones del escritor sobre la educación?
-Mantiene una gran opinión sobre la eduación señalando en especial que la eduación francesa no tiene límites y que quieren que su eduación sea como la de estes por su revolución a la hora de implantarse. Aunque no da del todo el visto bueno ya que dice que tiene tantas cosas buenas como malas.
d. La función del escritor y su papel en la sociedad fue siempre un asunto de gran importancia para Larra. ¿Cuál es su postura en el artículo? ¿Qué ideas defiende?
-El autor implante una defensa hacia España y a su sociedad, en comparación de los países exteriores, porque defienden la eduación tradicuonal y llegan a un límite en las libertades educativas.
e. Busca en el texto cultismos, galicismos y refranes.
-Cultismos: educar, adular, funestos, persuadir, misántropo, suceder, calumnia, moderado, fútiles, recíproco, estatua, brutos…
Galleguismos: Papá , Mamá…
Refranes:
-Ni el pan pan,ni el vino vino.
-Es llevar agua al mar
-Pero en casa donde no hay harina es todo mohína.
- Se llegaron a imaginar primero, y a creer después a pies juntillas.
f. Localiza ejemplos de polisíndeton, bimembraciones y enumeraciones.
-Polisíndeton:
(… )los españoles que debemos tomar del extranjero lo bueno,
(...)
Bimembraciones:
" a imaginar primero , y a creer despues "
" de la ignorancia y del fanatismo , de las luces y de la ilustración "
“salió despreocupado,puesto que la despreocupación es la primera preocupación de este siglo”
Enumeraciones:
“En casa se rezaba diariamente el rosario,se leía la vida entera del santo,se oía misa todos los días,se trabaja los de labor,se paseaba las tardes los de guardar,se velaba hasta las diez,se estrenaba vestido el domingo de Ramos”
“En prosa y verso,fútiles o importantes,humildes o audaces,alegres y aún aveces tristes”
“Cambios , y bolsa , y vales y créditos , y bienes...”
“Ni se mudarán las cosas, ni dejarán los hombres de ser tontos, ni el mundo será feliz”
jueves, 16 de junio de 2011
Temas generales en los artículos de Larra
Los calaveras. Artículo primero. :
-Costumbrista. (Explica costumbres, modo de ser y de vida del calavera silvestre)
Los calaveras. Artículo segundo y conclusión. :
-Costumbrista. (Explica modos de ser crítico y resume las costumbres, modo de vida y de diferentes especies de calaveras)
El castellano viejo. :
Crítica social. (Crítica hacia un hombre tradicional castellano y patriarca.)
El casarse pronto y mal. :
(La educación y la religión)
Corrida de toros. :
El valor.
El día de los difuntos de 1836. :
Crítica social.
La diligencia:
Sociedad. (La evolución de los transportes.)
La fonda nueva:
La sociedad de la época. (crítica a la gente que prefiere comer fuera de casa cuando en casa es donde mejor se está.)
-Costumbrista. (Explica costumbres, modo de ser y de vida del calavera silvestre)
Los calaveras. Artículo segundo y conclusión. :
-Costumbrista. (Explica modos de ser crítico y resume las costumbres, modo de vida y de diferentes especies de calaveras)
El castellano viejo. :
Crítica social. (Crítica hacia un hombre tradicional castellano y patriarca.)
El casarse pronto y mal. :
(La educación y la religión)
Corrida de toros. :
El valor.
El día de los difuntos de 1836. :
Crítica social.
La diligencia:
Sociedad. (La evolución de los transportes.)
La fonda nueva:
La sociedad de la época. (crítica a la gente que prefiere comer fuera de casa cuando en casa es donde mejor se está.)
Resumen histórico de la época en que vive Larra.
1808 – Un año antes de nacer Larra se produjo en España la Guerra de la Independencia (empezada por la oposición de España a la pretensión del emperador francés Napoleón I de instaurar y consolidar en el trono español a su hermano José Bonaparte I). Donde reinaba en España José I Bonaparte (hermano de Napoleón)
1812 – En este año, las Cortes de Cádiz aprueban la Constitución, donde se mantiene una monarquía parlamentaria junto con la división de poderes. A su vez los franceses vivían el dolor de la derrota de la Batalla de los Arapiles (un conflicto por la Guerra de Independencia y se libró en los arlededores de las colinas de Arapil Chico y Arapil Grande).
1813 – Se hizo un Tratado de Valencay entre el rey Fernando VII y Napoleón donde se finaliza la Guerra de la Independencia.
1814 – Con cinco años, todavía no consciente de las situaciones políticas que surgía el país, el escritor está en España cuando Fernando VII vuelve a reinar y resucita el absolutismo con la anulación de la Constitución de 1812.
1820 – El rey tiene que aceptar la Constitución de 1812 y se forma un gobierno liberal junto con el comienzo del Trienio. En España también ganó la revolución liberal y se declaró un nuevo régimen constitucional
1821 – Termina la Inquisición en España y en América.
1823/1833 – Llegó una década de el exilio llamada "La década ominosa,". Su nombre fue patentado por la persecución de los liberales, muchos de recurieron al exilio. En este mismo año llegaron a España, mandados de Francia para reimplantar el absolutismo, de Los Cien Mil Hijos de San Luis. A la par de estos sucesos hubo una nueva anulación de la Constitución, la ejecución de Riego y la Independencia de gran parte de la América Latina.
1830 – Se produjo una implantación de la Pragmática Sanción que dice que las hijas del rey pueden subir al trono.También hubo una derogación de la Ley Sálica, que prohibía que las mujeres heredaran el trono.
1833 - Muere Fernando VII. Comenzó la primera Guerra Carlista producida por la designación de Isabel II, hija de Fernando VII, como heredera al trono. (Los carlistas eran partidarios de don Carlos, el hermano de Fernando VII y luchaban contra los liberales, partidarios de María Cristina y de Isabel).
1833/1840 – Rige la reina María Cristina.Se elaboró una alternancia en el gobierno de las dos grandes corrientes liberales: moderada y progresista. Por este echo, llegó un ambiente de inestabilidad política, reformas constitucionales, otra nueva Guerra contra los Carlistas y pronunciamientos militares de signo progresista.
1834 – Llegó una promulgación del Estatuto Real que concede ciertos derechos al gobierno liberal. También volvieron todos los exiliados de na nombrada "década ominosa".
1835 – Empezó este año el Gobierno de Mendizábal.
1836 – Este año,fue presentada una desamortización de Mendizábal (Esta desamortización supuso la incautación estatal de la propiedad colectiva, bien eclesiástica o bien civil) en donde se redistribuye la tierra en favor de la burguesía con la intención de modernizar las estructuras sociales y económicas del país, hasta el momento de carácter feudal. A su vez se anularon las elecciones y se restableció la Constitución de 1812.
1837 – Este año se promulgó una nueva Constitución. Y nuestro queridísimo autor Mariano José de Larra se suicidó. Se pegó un tiro días antes de cumplir 28 años.
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